Niveles y pistas de carrera
Curso básico · A1–A2
Nivel A1.1 — IdentidadNivel A1.2 — Rutinas y entornoNivel A2.1 — Contando el mundo Nivel actualNivel A2.2 — Comparando y proyectandoIntermedio · B1–B2
Level B1.1 — Connecting experiencesLevel B1.2 — Narrating and describingLevel B2.1 — ArguingLevel B2.2 — NuanceProfesional / Avanzado · C1–C2
Level C1.1 — PrecisionLevel C1.2 — Register and discourseLevel C2.1 — StyleLevel C2.2 — Native masteryInglés técnico y especialización
Career Track BusinessCareer Track Economics and FinanceCareer Track Business AdministrationCareer Track Information Systems EngineeringCareer Track Educational SciencesCareer Track Medicine and Health SciencesCareer Track Tourism and HospitalityCareer Track Occupational Health and SafetyCareer Track Legal EnglishEl presente continuo describe acciones que están pasando ahora mismo, o situaciones temporales. Se forma con el verbo to be más el verbo principal terminado en -ing.
¿Por qué importa esto? Esta lección conecta directamente con tu progreso: cubre el presente continuo en afirmativo; negativo y preguntas; practicando todo junto. Dominar este contenido te permite avanzar con seguridad al siguiente tema, y refuerza patrones que volverás a usar en lecciones posteriores. Tómate el tiempo de repasar cada ejemplo antes de pasar a la evaluación — la repetición es lo que realmente fija el conocimiento a largo plazo.
01
Los objetivos de esta lección.
02
Ya dominas el presente simple para rutinas. Ahora aprendes un tiempo verbal distinto para acciones que están pasando ahora mismo: el presente continuo ("I am working").
03
Se forma con "to be" (am/is/are) más el verbo principal con "-ing". Describe algo que está sucediendo en este momento.
| Sujeto | Forma | Ejemplo |
|---|---|---|
| I | am + verbo-ing | I am working. |
| he/she/it | is + verbo-ing | She is working. |
| you/we/they | are + verbo-ing | We are working. |
Ejemplos
04
Para negar, se agrega "not" después de "to be". Para preguntar, "to be" se coloca antes del sujeto.
Ejemplos
05
Ahora mézclalos: identifica el sujeto y la forma correcta de "to be" en cada frase.
Ejemplos
06
Lee el texto y responde las preguntas. Puedes intentarlo las veces que quieras — te decimos en qué acertaste y en qué te equivocaste.
Right now, my family is having a busy afternoon. My mom is cooking dinner in the kitchen, and my dad is watching the news in the living room. My brother is doing his homework, but he isn't concentrating very well because our dog is barking outside.
I am writing this while I'm waiting for dinner. My sister is talking on the phone with her friend. We are all staying home tonight because it's raining heavily outside.
1. What is the mom doing?
2. Why isn't the brother concentrating?
3. What is the narrator doing?
4. What is the sister doing?
5. Why is the family staying home tonight?
07
Usa las pistas para completar cada palabra en inglés. Sin calificar — repite las veces que quieras.
08
Lo esencial de esta lección, resumido.
09
Términos clave para recordar.
10
Toca las palabras en el orden correcto para formar la oración. Sin calificar — repite las veces que quieras.
11
Toca la forma correcta del verbo para completar cada oración. Las otras opciones son conjugaciones de otros tiempos verbales — a propósito, para que aprendas a distinguirlas.
Are you dinner
You are English
He is his best
I am right now
She listening to me
12
Escucha primero el diálogo completo con los botones de altavoz y luego completa las palabras que faltan en la conversación real de esta lección. Sin calificar — repite las veces que quieras.
What are you right
I'm cooking The are watching TV.
13
Necesitas al menos 80% para desbloquear la siguiente lección. Puedes repetirla las veces que quieras — se guarda tu mejor puntaje.
1. ¿Cuál opción corresponde a: "We aren't working today."?
2. ¿Cuál opción corresponde a: "I am not sleeping."?
3. Elige el equivalente de: "We are planning a trip."
4. Selecciona la coincidencia correcta para: "He is trying his best."
5. Selecciona la coincidencia correcta para: "Where is she going?"
6. ¿Qué significa esto: "What are you doing?"?
7. "You are learning English." — ¿cuál es correcta?
8. ¿Qué significa esto: "We are eating dinner."?
9. Selecciona la coincidencia correcta para: "Are you cooking dinner?"
10. Elige el equivalente de: "They aren't paying attention."
Repaso — Lección 13 ¿Qué corresponde a: "Can you pass the salt?"?
Repaso — Lección 13 ¿Qué corresponde a: "You can speak two languages."?
14
Ya formas el presente continuo (I am working). Siguiente lección: cuándo usarlo en vez del presente simple, y viceversa.
🗣️ Practica en voz alta
Usa el tutor conversacional para practicar este tema, con apoyo bilingüe.
Abrir el tutor15
Practice this lesson's vocabulary with a word search and flashcards. Ungraded — play as many times as you like.
Tap the first and last letter of a hidden word to find it. Los términos de varias palabras van sin espacios en el tablero (ej. "give up" aparece como GIVEUP).
Elige la respuesta correcta. Si aciertas, la tarjeta queda lista por hoy; si fallas, vuelve a aparecer pronto para reforzarla. Tu progreso se guarda en este dispositivo.