Niveles y pistas de carrera
Curso básico · A1–A2
Nivel A1.1 — IdentidadNivel A1.2 — Rutinas y entorno Nivel actualNivel A2.1 — Contando el mundoNivel A2.2 — Comparando y proyectandoIntermedio · B1–B2
Level B1.1 — Connecting experiencesLevel B1.2 — Narrating and describingLevel B2.1 — ArguingLevel B2.2 — NuanceProfesional, Avanzado · C1–C2
Level C1.1 — PrecisionLevel C1.2 — Register and discourseLevel C2.1 — StyleLevel C2.2 — Native masteryInglés técnico y especialización
Career Track BusinessCareer Track Economics and FinanceCareer Track Business AdministrationCareer Track Information Systems EngineeringCareer Track Educational SciencesCareer Track Medicine and Health SciencesCareer Track Tourism and HospitalityCareer Track Occupational Health and SafetyCareer Track Legal EnglishTodo lo que rodea al verbo: modales, preposiciones, infinitivo y gerundio, phrasal verbs, voz pasiva, condicionales y estilo indirecto.
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Lee la oración y elige "at", "in" u "on" según corresponda. Toca "Comprobar" para ver tu resultado, y "Otra ronda" para practicar con oraciones nuevas.
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Usa las pistas para completar cada palabra en inglés. Sin calificar; repite las veces que quieras.
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Los modales son auxiliares que se combinan con el infinitivo sin "to" del verbo principal (she can go, no "she can to go"). No cambian de forma según la persona (he can, no "he cans") y no usan el auxiliar "do" para preguntas o negaciones (Can you...?, no "Do you can...?").
| Modal | Uso | Ejemplo |
|---|---|---|
| can | Habilidad, permiso informal, posibilidad | She can speak English. Can I sit here? |
| could | Habilidad en el pasado, petición cortés, posibilidad | I could swim when I was five. Could you help me? |
| may | Permiso formal, posibilidad | May I come in? It may rain later. |
| might | Posibilidad (más incierta que may) | It might rain later. She might be at home. |
| must | Obligación fuerte, deducción lógica casi segura | You must wear a seatbelt. He must be tired. |
| mustn't | Prohibición | You mustn't smoke here. |
| should, shouldn't | Consejo, recomendación, expectativa | You should see a doctor. It shouldn't take long. |
| ought to | Consejo o expectativa (similar a should, más formal) | You ought to apologize. |
| will | Predicción, decisión espontánea, promesa | I will call you tonight. |
| would | Petición cortés, hábito pasado, condicional | Would you like some tea? I would go if I had time. |
| shall | Sugerencias, ofrecimientos (uso formal, inglés británico) | Shall we begin? Shall I open the window? |
| need (not) | Necesidad, ausencia de necesidad | You needn't worry about it. |
| have to, has to | Obligación externa (no es un modal puro, pero funciona igual) | I have to work on Saturday. |
| had better | Consejo urgente o advertencia | You'd better hurry or you'll miss the bus. |
| used to | Hábito o estado en el pasado que ya no ocurre | I used to live in Guayaquil. |
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Regla básica: "at" para horas y puntos exactos, "in" para meses, años y espacios de tiempo delimitados, "on" para días, fechas y superficies.
| Preposición | Uso | Ejemplos |
|---|---|---|
| at | Horas exactas, momentos puntuales, festividades sin "day" | at 6 o'clock, at noon, at night, at Christmas, at the moment |
| in | Meses, años, estaciones, décadas, siglos, partes largas del día | in May, in 2026, in summer, in the 1990s, in the morning |
| on | Días de la semana y fechas específicas | on Monday, on 6 March, on my birthday, on New Year's Eve |
| since | Punto de inicio en el pasado hasta ahora | since 2020, since Monday |
| for | Duración de una acción | for two hours, for a long time |
| during | Dentro de un periodo determinado | during the meeting, during the summer |
| by | Antes de o como límite máximo de un momento | by 5 p.m., by next week |
| until, till | Hasta un momento determinado | I'll wait until Monday. |
Regla práctica: con expresiones como last, next, this, that, every, yesterday y tomorrow no se usa ninguna preposición de tiempo (I went to London last June, no "in last June").
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Lugar: "at" para un punto específico, "in" para dentro de un espacio delimitado, "on" para sobre una superficie.
| Preposición | Uso | Ejemplo |
|---|---|---|
| at | Punto específico o dirección exacta | at the door, at the bus stop, at 24 Main Street |
| in | Dentro de un espacio, ciudad, país o área delimitada | in the box, in London, in the kitchen |
| on | Sobre una superficie, en una calle o en transporte público | on the table, on Main Street, on the bus |
| above, over | Más arriba de algo (a veces con contacto, over) | The picture is above the sofa. |
| below, under | Más abajo de algo | The cat is under the table. |
| between | En medio de dos elementos | The bank is between the pharmacy and the café. |
| among | En medio de un grupo (más de dos) | She was standing among the crowd. |
| in front of, behind | Delante de, detrás de | The car is in front of the house. |
| next to, beside | Al lado de | She sat next to me. |
| near | Cerca de | The school is near my house. |
Movimiento: indican dirección o trayectoria.
| Preposición | Uso | Ejemplo |
|---|---|---|
| to | Dirección hacia un destino | She is going to school. |
| into | Movimiento hacia el interior de algo | He walked into the room. |
| out of | Movimiento hacia el exterior de algo | She ran out of the house. |
| from | Punto de origen | I'm from Ecuador. |
| across | De un lado a otro de una superficie | They walked across the bridge. |
| through | A través de un espacio con volumen | We drove through the tunnel. |
| along | A lo largo de una línea (calle, río) | We walked along the beach. |
| towards | En dirección a, sin llegar necesariamente | He ran towards the exit. |
| up, down | Hacia arriba, hacia abajo | She climbed up the stairs. |
| past | Frente a algo y más allá | We drove past the museum. |
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Algunos verbos van seguidos de infinitivo (to + verbo base), otros de gerundio (verbo + -ing), y algunos aceptan ambos, a veces con cambio de significado. No hay una regla única; se aprende verbo por verbo, con la práctica.
+ infinitivo: want to, decide to, plan to, hope to, need to, agree to (She wants to travel.)
+ gerundio: enjoy, finish, avoid, suggest, consider, mind, keep (She enjoys traveling.)
+ ambos, con cambio de significado: remember, forget + gerundio (recuerdo de algo pasado) vs. + infinitivo (recuerdo de algo pendiente); stop + gerundio (dejar de hacer algo) vs. + infinitivo (detenerse para hacer algo).
Phrasal verbs (verbos frasales): un verbo + una partícula cambia el significado del verbo original: give up (rendirse) no significa lo mismo que give (dar). Se recomienda aprenderlos como bloques completos, no palabra por palabra.
look for (buscar), give up (rendirse), turn on, off (encender, apagar), find out (descubrir), get up (levantarse), run out of (quedarse sin algo)
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Voz pasiva: se forma con be (en el tiempo que corresponda) + participio pasado (V3), y se usa cuando el interés está en la acción o en quien la recibe, más que en quien la realiza.
Presente simple pasivo: The reports are written every month.
Pasado simple pasivo: The house was built in 1990.
Presente perfecto pasivo: The letter has been sent.
Oraciones condicionales: combinan una cláusula con "if" y una cláusula principal, cada una en un tiempo verbal específico según el grado de realidad o hipótesis.
| Tipo | Estructura | Uso | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| Cero (Zero) | If + presente simple, presente simple | Verdades generales, hechos científicos | If you heat ice, it melts. |
| Primero (First) | If + presente simple, will + infinitivo | Situación futura real o probable | If it rains, I will stay home. |
| Segundo (Second) | If + pasado simple, would + infinitivo | Situación hipotética o improbable en el presente, futuro | If I had more time, I would travel more. |
| Tercero (Third) | If + pasado perfecto, would have + V3 | Situación hipotética en el pasado (irreal) | If I had studied, I would have passed. |
Estilo indirecto (Reported Speech): al reportar lo que otra persona dijo, el tiempo verbal generalmente retrocede un paso (backshift): presente simple → pasado simple; presente perfecto → pasado perfecto; will → would.
Directo: "I work here," she said. → Indirecto: She said (that) she worked there.
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Los términos gramaticales de esta guía. Usa el buscador o el índice alfabético.
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Necesitas al menos 80% para aprobar. Puedes repetirla las veces que quieras; se guarda tu mejor puntaje.
1. Completa: "You ___ wear a seatbelt. It's the law."
2. Completa: "___ you help me with this bag?"
3. Completa: "The train arrives ___ 6 o'clock."
4. Completa: "She was born ___ 1998."
5. Completa: "We have a meeting ___ Monday."
6. Completa: "He enjoys ___ (read) before bed."
7. Completa: "She wants ___ (travel) next year."
8. Completa: "The letter ___ (send) yesterday."
9. Completa: "If it rains, I ___ (stay) home."
10. Completa: "Direct: "I am tired," he said. → Indirect: He said (that) he ___ tired."
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Ya repasaste los modales, las preposiciones, el infinitivo y gerundio, los phrasal verbs, la voz pasiva, los condicionales y el estilo indirecto. Esta es la Parte 3 de 3 del compendio de verbos.
🗣️ Practica en voz alta
Usa el tutor conversacional para practicar la conjugación de verbos, con apoyo bilingüe.
Abrir el tutor15
Practice this lesson's vocabulary with a word search and flashcards. Ungraded: play as many times as you like.
Tap the first and last letter of a hidden word to find it. Los términos de varias palabras van sin espacios en el tablero (ej. "give up" aparece como GIVEUP).
Elige la respuesta correcta. Si aciertas, la tarjeta queda lista por hoy; si fallas, vuelve a aparecer pronto para reforzarla. Tu progreso se guarda en este dispositivo.